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[出自]:元·无名氏《看钱奴买冤家债主》第二折:“不要闲说,白纸上写着黑字哩。若有反悔之人,罚宝钞一千贯与不反悔之人使用。”
[解释]:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
[出自]:唐·李贺诗《李凭箜篌引》:“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
[解释]:四大:古印度称地、水、火、风为“四大”。佛教用语。指世界上一切都是空虚的。
【出自]:《四十二章经》二十:“佛言当念身中四大,各自有名,都无我者。”
[解释]: 管:指笔。原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。
【出自]:宋·郭若虚《图画见闻志·故事拾遗》:“唐张璪员外画山水松石名重于世。尤于画松特出意象,能手握双管一时齐下,一为生枝,一为枯干,势凌风雨,气傲烟霞。
[解释]:乱:指乱世;反:通“返”,回复。消除混乱局面,恢复正常秩序。
[出自]:《公羊传·哀公十四年》:“拨乱世,反诸正,莫近诸《春秋》。”
[解释]: 瓮:一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。
【出自]:《资治通鉴·唐纪·则天皇后天授二年》:“兴曰:‘此甚易尔!取大瓮,令囚入中,何事不承!’俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:‘有内状推兄,请兄入此瓮。’兴惶恐叩头伏罪。”
[解释]:比喻物少人多,不够分配。
[出自]: 清·西周生《醒世姻缘传》第六十二回:“师爷的席面是看得见的东西,再要来一个撞席的,便就僧~~~,相公就不够吃了。”
用户评论
哈哈哈这真的太好笑了!我以前觉得成语都是死书页里出来得,看着就枯燥。没想到用图片这么生动的方式来解释,真是太有创意了!立马记住了几个
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这个很有趣,尤其是那些比较抽象的成语,通过图片理解反而更容易懂。小时候学成语太枯燥了,现在看到这种方法感觉又重拾学习的动力啦。期待更多有趣的内容!
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我总觉得看图猜成语是基础知识啊,不会吧?你这样讲我还以为我低了一级呢…不过还是挺有趣的
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这个方法确实简单有效!很多时候我们都被成语的繁复的解释给绕晕了,用图片来直观地展示,就让理解变得容易多了。试着推荐给小朋友吧,应该也能让他们更容易喜欢上学成语呢。
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感觉有点“画蛇添足”啊,把简单的成语用图解反而弄得更复杂了,还是老老实实看解释的书稳妥一点呀
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我小时候真的觉得学的成语很无聊… 后来发现其实很多成语都很有意思的故事和背景,看完这些图片我也开始想重新学习一下!
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我记得以前上学的时候我们老师经常用一些生动的例子来解释成语,这个方法还挺有效的。但是这图解的形式也很好玩,我觉得可以用图片和例句结合起来更能加深记忆吧!
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原来学成语还可以这样,太有趣了! 感觉学习成语不那么枯燥了。我以后也试试看用这种方式来学习新词!
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这个方法虽然简单,但是很有趣!确实有时候我们会被成语的繁复解释搞晕,用图解的方式能够更直观地理解。
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感觉有些图片解释太过简化了,很多成语背后的含义都缺失了,这样学习效果也不尽人意啊…
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我以前还以为看图片猜成语是小孩才做的事情呢,现在看到这个帖子才知道原来还可以这么有趣!真希望这种方法早点被普及开来!
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我觉得这更适合用来记忆一些比较常见的成语吧!对于那些比较少见的或者含义较复杂的成语,还是需要用传统的方法来学习。
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这个方法确实可以帮助我们快速记忆一些生僻的成语,但是如果真的想要深入理解成语的内涵,还需要认真阅读相关书籍或文章。
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以前我真的觉得学成语太枯燥了,现在看到这种方法,感觉学习成语不再是那么难熬的事情了!
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我觉得这个方法虽然简单易懂,但还是要结合相关的解释和例句来进行学习,才能更全面地掌握成语的含义。
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哇塞也太厉害了吧!看图猜成语原来这么容易!我感觉我的语文水平都提高了好多...
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我觉得这个方法挺适合用来复习之前学过的成语,或者是在闲暇时间放松一下大脑的锻炼。
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