打烟牌现象背后的沉思

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大家好，我是筱宁

你听说过最近风靡小学生的游戏，“打烟牌”吗？

这是一种最近风靡很多小学校园的游戏。“烟牌”是用香烟包装盒做的，孩子们收集不同图案、不同品牌的废弃烟盒，折叠好后，和小伙伴展开拍击“决斗”，以空掌心拍击地面，烟卡如果被掌风击中，翻面了就算赢了。

这个游戏，和很多70、80后，小时候玩的打板子，游戏类似。只不过后者，用的不是香烟盒，而是其他五彩缤纷的纸板代替而已。

对于这个游戏，大家褒贬不一，每个学校的应对方式也不一样。

海南省三亚市教育局，发布了一则《防止学生沉迷“烟卡”游戏重要提示》，要求加强家校沟通，严防学生玩烟牌的现象发生。理由是烟卡来自废弃烟盒，收集和收藏烟卡，可能会影响学生身心健康发展和学业进步。而且，学生在游戏中可能会启蒙赌博意识，并对吸烟产生兴趣和好奇心。

相对于三亚的明文禁止，浏阳市关口街道道吾小学，没有那么武断。学校不仅专门写了一封信，征求家长意见，还发动学生，利用主题班会时间进行了讨论，同时鼓励孩子们通过给校长的一封信表达观点。

我们一起来看看，道吾小学陈校长，是怎么处理“打烟牌”事件的。

写这封给家长的信，是因为家长和学生有矛盾，而陈校长希望，双方的观点，都能被看到。

因为，陈校长通过观察发现，这个游戏就像她小时候的打纸牌游戏，孩子们玩的时候，心无旁骛、奋不顾身的样子，让她看到了孩子旺盛的生命力，正是同年最好的模样。

孩子们还邀请她加入游戏，手把手的教会她。不仅教会她习得几种胜利必杀技，例如“蝴蝶拍”“小钢炮”“老鼠炮”。为了让她有兴趣，在她没学会之前，都是偷偷让着她，直到她学会了，才开始正式较量。

当然，这个游戏也有让人担忧的地方。例如，孩子们的过分投入，有的为了搜集烟牌，会去翻垃圾桶，很不卫生。有的会偷偷买香烟，甚至和同学做交易。玩久了怕影响上课，不专心。

所以，她请家长在来信回执上，写下观点，给出理由。

同时，陈校长也收到了一封信，是由一位烟牌迷写的，里面陈述了希望可以继续打的理由。逻辑严谨、条理清晰，让很多大人看了都自叹不如。

他的理由有三点：一是棋类游戏，时间长，课间一局结束不了。而打烟牌方便、快捷，一把差不多一分钟左右，课间十分钟能玩得很尽兴，也能随时喊停，不耽误上课。

二是，他举了父母小时候的例子，希望自己和父母一样，回忆童年，也有值得回忆的游戏。

三是，打烟牌，可以减少玩电子产品的时间，大家写完作业，就会聚到一起，打打烟牌，这也是小学生社交的一种形式。

孩子们有自己的想法，家长有家长的担忧。是否打烟牌，不是一道非黑即白的命题，它反映着成人世界与儿童世界，不同的视角，考验的是大人世界与孩童世界，如何更好的互相理解，互相包容。

对于打烟牌，家长的意见，三分之一反对，三分之一赞成，三分之一中立。

打烟牌的好处多多，大家都知道，其实家长的担心，主要是三点：

一是担心玩“烟牌”会诱导孩子们吸烟。二是担心孩子们玩物丧志，影响学习。三是容易产生攀比心理，甚至有些孩子，为了得到更高级的烟牌，自己花钱买。

我们有一个成语，叫因噎废食，源自《吕氏春秋·荡兵》，原文是：“夫有以噎死者，欲禁天下之食，悖。”它比喻因为遇到一次小的挫折或困难，就不敢再继续尝试或行动了。这个成语通常用来形容那些因为害怕失败，而放弃尝试的人。

家长的担心情有可原，但是请不要犯了因噎废食的错误，你们的担心，并非没有破解的方法：

首先，人类对于未知事物，天然具备好奇心，小孩子也不例外。

在心理动力学理论中，弗洛伊德认为，人的心智结构包括，意识和潜意识两个层面。意识层面是我们自觉的思考和感知，而潜意识则包含了被压抑的欲望和冲动。

根据这个理论，当我们经历某些未知或未尝试的事物时，潜意识中的好奇心会被激发，产生一种强烈的，想要探索和了解的心理动力。

这种心理动力，会随着我们对某件事物的好奇程度，增加而增强，就像皮球被压在水中越深，反弹的力量越大一样。

马伯庸在 《文化不苦旅》写到：人类最好奇的是未知，最害怕的也是未知。

人们对他们不了解的事，总是会生出一种特别强烈的好奇心，这份好奇心，会引导他通过多种方式，去探索、了解。

所以，就算一刀切了，禁止孩子们玩烟牌，孩子们自然有其他办法去接触。与其禁止，不如引导。

认知是满足好奇心的最佳手段。

然后，担心孩子们玩物丧志，影响学习。如果你的孩子，就是上面那位写信给校长的小朋友，能够条理清晰陈述，打烟牌的好处，你觉得，跟他讨论如何正确处理，学习和游戏之间的关系，他能不能好好应对？

爱玩是孩子们的天性，家长要做的不是扼杀他们的天性，而是在尊重他们天性的基础上，平衡好学习和游戏的关系，和他们一道制定好规则，培养好良好的习惯，相信亲子关系会更和谐。

刘女士家有四年纪儿子，热衷“烟卡”，刚开始也很担心，怕儿子由此染上不良习惯。一次，她和儿子认真探讨后，儿子说服了她。妈妈从焦虑，到开始帮忙收集烟盒，母子俩的关系更亲近了，还成了游戏搭子。

打烟牌不是洪水猛兽，本身无关好坏，就看家长怎么应对。应对好了，是孩子们童年的回忆，应对不好，就是家长们的噩梦。

筱宁说